??首演之前，還舉辦了新階段發(fā)展規(guī)劃暨戲劇教育基地協(xié)議簽署儀式。海淀進(jìn)修實驗學(xué)校校長董紅軍和北京人藝黨組副書記、副院長周彤簽署協(xié)議。
??據(jù)介紹，《咸亨酒店》是北京人民藝術(shù)劇院（以下簡稱“北京人藝”）戲劇家梅阡根據(jù)魯迅先生小說中的人物創(chuàng)編的。該劇以咸亨酒店為舞臺，讓魯迅小說《長明燈》《狂人日記》《藥》《阿Q正傳》《明天》《祝?！贰犊滓壹骸分械娜宋镙喎菆觥：５磉M(jìn)修實驗學(xué)校在后期改編中還加入了初高中學(xué)生熟悉的《社戲》《故鄉(xiāng)》《阿長與<山海經(jīng)>》《風(fēng)波》中的人物。
??2023年是海淀進(jìn)修實驗學(xué)校建校25周年，學(xué)校與北京人藝牽手也已逾10年。2022-2023年新學(xué)期的開學(xué)典禮上，學(xué)校揭開了新一學(xué)年的教育主題——立志向?qū)W，堅韌有為。金帆話劇團(tuán)作為貫徹學(xué)校全面育人理念的重要平臺，也在思考著如何通過戲劇教育助推學(xué)生成長。
??恰逢學(xué)校初高中語文學(xué)科開展“閱讀魯迅”的學(xué)科實踐活動。初中學(xué)生閱讀了散文集《朝花夕拾》，高中閱讀了小說集《吶喊》《彷徨》。博物館課程引進(jìn)了中國現(xiàn)代文學(xué)館（魯迅博物館）題為“走近魯迅”的微展覽。在學(xué)生志愿者的講解下，各年級學(xué)生對魯迅的生平及其文學(xué)成就都有了較為深入的認(rèn)識和理解。
??在濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)校戲劇教育課程充分發(fā)揮戲劇的綜合性特點，以話劇為載體，整合了語文、藝術(shù)、勞動教育（道具制作選修課）和博物館課程等，開展了跨學(xué)科、跨學(xué)段、跨領(lǐng)域的藝術(shù)實踐活動——改編排演北京人藝1981年上演的劇目《咸亨酒店》。
??學(xué)校戲劇和語文教師和北京人藝藝術(shù)家們認(rèn)真討論、精心打磨，反復(fù)修改劇本。作為北京人民藝術(shù)劇院戲劇教育基地，學(xué)校還邀請了北京人民藝術(shù)劇院導(dǎo)演、國家一級導(dǎo)演唐燁任藝術(shù)指導(dǎo)，北京人民藝術(shù)劇院朱少鵬擔(dān)任導(dǎo)演、李雪歌擔(dān)任副導(dǎo)演。在專家們的指導(dǎo)下，學(xué)生們研讀劇本、分析角色，撰寫讀書筆記、人物小傳，勤練不輟。
??通過近一年的精心打磨，《咸亨酒店》成功上演。本次演出既是海淀進(jìn)修實驗學(xué)校2023年戲劇教育課程的匯報演出，也集中體現(xiàn)了學(xué)校近年來在育人途徑多元化方面的創(chuàng)造性探索與實踐。
??戲劇豐富了學(xué)生們的課余生活，提升了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，吸引了一批藝術(shù)愛好者，培養(yǎng)了一批有志于藝術(shù)事業(yè)的畢業(yè)生。經(jīng)過12年的發(fā)展，海淀進(jìn)修實驗學(xué)校話劇團(tuán)水平不斷提升，多次獲得北京市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)金獎以及其他各級各類獎項。
