現(xiàn)場比賽分為班級建設(shè)方案實施情況介紹、班級活動策劃、模擬情景處置和答辯四個環(huán)節(jié)，重點考察班主任建班育人能力及履職能力。賽場上選手們認(rèn)真審題、沉著應(yīng)戰(zhàn)，通過本次比賽的切磋與反思，進(jìn)一步展示了上饒市中等職業(yè)學(xué)校班主任隊伍過硬素質(zhì)和良好形象，促進(jìn)了班主任之間的交流和學(xué)習(xí)，錘煉了班主任的教育教學(xué)、組織管理、人際溝通和職業(yè)指導(dǎo)等專業(yè)能力，為今后中職班主任專業(yè)化發(fā)展明確了方向，也為提升全市中職學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)、辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量夯實了基礎(chǔ)。

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