人民網(wǎng)北京12月18日電 （記者郝孟佳）17日，第七屆中國學(xué)術(shù)評價論壇在中國人民大學(xué)舉辦。此次論壇的主題為“哲學(xué)社會科學(xué)原創(chuàng)學(xué)術(shù)概念與自主知識體系建構(gòu)”，來自中國社會科學(xué)院、中國科學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國人民大學(xué)等多家單位的專家、學(xué)者參加了會議。

論壇現(xiàn)場。中國人民大學(xué)供圖

        “在構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)評價體系的過程當(dāng)中，要充分將馬克思主義理論方法與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，提升中國哲學(xué)社會科學(xué)的自主創(chuàng)新水平?！敝袊嗣翊髮W(xué)校長林尚立在致辭中談到，建構(gòu)中國自主的知識體系是使中國哲學(xué)社會科學(xué)屹立于世界哲學(xué)社會科學(xué)之林的必由之路，而學(xué)術(shù)評價在建構(gòu)中國自主知識體系中具有引領(lǐng)性作用，有利于體現(xiàn)中國哲學(xué)社會科學(xué)的學(xué)術(shù)自信和學(xué)術(shù)責(zé)任，是建構(gòu)中國自主知識體系的基礎(chǔ)性工程。

        全國哲學(xué)社會科學(xué)工作辦公室主任洪大用在講話中指出，建構(gòu)中國自主知識體系關(guān)鍵是要增強(qiáng)主體性，堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，要傳承弘揚中華民族創(chuàng)造的輝煌燦爛文化；要增強(qiáng)實踐自覺，直面中國社會的巨變和實踐創(chuàng)新，走出書齋、走向田野，以實踐為觀照；要認(rèn)識到中國文化強(qiáng)調(diào)的“美美與共”，促進(jìn)世界各文明的交流互鑒；要增強(qiáng)前瞻性，堅定信心、面向未來，不斷創(chuàng)造、引領(lǐng)新發(fā)展。

        論壇上，中國人民大學(xué)書報資料中心主任徐擁軍發(fā)布了《標(biāo)準(zhǔn)·方法·示例：中國哲學(xué)社會科學(xué)原創(chuàng)學(xué)術(shù)概念分析報告》。該報告對原創(chuàng)學(xué)術(shù)概念進(jìn)行了理論和實證分析，并以“別現(xiàn)代”“帝制農(nóng)商社會”“反梯度”“公共闡釋”“和合學(xué)”“科技審度論”“跨體系社會”“天下體系”“藝術(shù)公賞力”“致毀知識”十個概念作為示例開展學(xué)術(shù)研討。

        報告提出，概念是哲學(xué)社會科學(xué)的基本單元，也是知識體系的基本單元，而原創(chuàng)學(xué)術(shù)概念是中國自主知識體系建構(gòu)的基本要素。在給出“原創(chuàng)學(xué)術(shù)概念”定義的基礎(chǔ)上，判斷原創(chuàng)學(xué)術(shù)概念要重點關(guān)注新術(shù)語、新內(nèi)涵、新結(jié)論、新優(yōu)勢和新開拓五個特征。

        徐擁軍表示，當(dāng)前我國哲學(xué)社會科學(xué)論文存在關(guān)鍵詞標(biāo)注缺乏知識標(biāo)引性、相同語義關(guān)鍵詞表述不一、將創(chuàng)新觀點提煉為新概念的能力有待加強(qiáng)、社會科學(xué)原創(chuàng)學(xué)術(shù)概念明顯少于人文學(xué)科等問題。此外，此次遴選出的原創(chuàng)學(xué)術(shù)概念示例存在明顯的跨學(xué)科特征且偏重文史哲領(lǐng)域，學(xué)者提出概念時的平均年齡是49.7歲。

        在主旨報告環(huán)節(jié)，中國社會科學(xué)院大學(xué)闡釋學(xué)高等研究院教授、中國編輯學(xué)會副會長李紅巖談到，原創(chuàng)性是推動學(xué)科發(fā)展和創(chuàng)新的核心要素，并提出了“原創(chuàng)”的五個基本內(nèi)涵，認(rèn)為其中意義最高的是思想理論上的“原創(chuàng)”。社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社黨委書記、社長冀祥德指出，能否擁有自主的知識體系、推進(jìn)自主知識體系的創(chuàng)新與發(fā)展，關(guān)乎國家發(fā)展與文明興衰，并認(rèn)為學(xué)術(shù)出版應(yīng)以優(yōu)秀的學(xué)術(shù)出版成果推進(jìn)中國自主知識體系的建構(gòu)。北京市社會科學(xué)院黨組副書記、副院長楊偉國提出，勞動科學(xué)的自主知識體系應(yīng)以工作任務(wù)為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合實踐需求和工作場景，提出具有原創(chuàng)性和實用性的理論和方法。

        據(jù)悉，本次論壇由中國人民大學(xué)書報資料中心、中國人民大學(xué)中國哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系數(shù)字創(chuàng)新平臺、中國科學(xué)院自然科學(xué)史研究所科技與社會研究中心、復(fù)旦大學(xué)國家智能評價與治理實驗基地聯(lián)合主辦。