人民網(wǎng)北京8月16日電 (記者 陳琦)日前,教育部在京舉辦2024年全國學(xué)生心理健康工作研討班,進一步落實教育部等十七部門印發(fā)的《全面加強和改進新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》,進一步加強學(xué)生心理健康工作,切實提升全國學(xué)生心理健康工作骨干隊伍能力素質(zhì)。各省級和部分地市級教育行政部門相關(guān)負責(zé)人共190余人參加研討班。
學(xué)生心理健康,是黨中央高度關(guān)心、全社會高度關(guān)注、廣大人民群眾非常關(guān)切的重大時代性課題、社會性難題。舉辦全國學(xué)生心理健康工作研討班,是教育部深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)生心理健康工作重要指示批示精神和黨中央、國務(wù)院部署要求,狠抓學(xué)生心理健康工作20項重點任務(wù)落實的重要舉措。
研討班聚焦學(xué)生心理健康政策部署、問題成因、發(fā)現(xiàn)及應(yīng)急處置機制、家校社協(xié)同育人、社會心理服務(wù)體系建設(shè)等五個重要方面,邀請國家部委、權(quán)威專家、一線工作者代表作專題報告,組織開展地方典型經(jīng)驗交流和分組研討,推動學(xué)員提高認識、強化責(zé)任、增強本領(lǐng),推動各地在新起點上謀劃學(xué)生心理健康務(wù)實、管用、有效的工作舉措,推動提升學(xué)生心理健康工作水平。