施新月 劉凱 張葦 本報(bào)記者 蔡霞

在不惑之年毅然舍家別子，10年內(nèi)3次援疆支教，是江西省第八批、第十批、第十一批援疆教師，鉛山縣第三中學(xué)教師方兆瑞把邊疆當(dāng)故鄉(xiāng)，把自己當(dāng)成了一個(gè)“新疆人”。

年少時(shí)，方兆瑞便有一個(gè)“到西部去，到祖國(guó)最需要的地方去”的夢(mèng)想，由于種種原因，夢(mèng)想未能實(shí)現(xiàn)。2014年，他已經(jīng)41歲，當(dāng)初留在心里的火種重新燃起了熊熊大火。這一次，母親說(shuō)：“去吧！年輕時(shí)沒(méi)讓你去，現(xiàn)在我不能拖你的后腿。”妻子和兒子也將不舍藏在了心底，默默支持他的行動(dòng)。

就這樣，方兆瑞提交了去新疆支教的申請(qǐng)，背起行囊，來(lái)到新疆克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃荨＜热徊贿h(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到新疆，就得真正把孩子們放在心里。方兆瑞班上有一名學(xué)生，父母離異，缺少父愛(ài)的他像一匹脫韁的野馬，總是和人打架，面臨輟學(xué)的困境。方兆瑞沒(méi)有選擇放棄，在學(xué)習(xí)上、生活中盡可能更多地關(guān)心他，并鼓勵(lì)他擔(dān)任班干部，激發(fā)他的責(zé)任感。畢業(yè)后，這名學(xué)生選擇了當(dāng)兵，去部隊(duì)磨煉自己。

2017年1月，第一次支教結(jié)束，方兆瑞回到了鉛山。但在新疆的那些日日夜夜、那些活潑可愛(ài)的孩子，時(shí)常出現(xiàn)在他的夢(mèng)境中。他知道，自己又該出發(fā)了。于是，2020年3月，方兆瑞開(kāi)始了自己的第二次援疆支教，來(lái)到了克州二中、克州三中。2023年1月，他又第三次走進(jìn)新疆。“如果說(shuō)第一次去新疆是一種憧憬、向往，那第二次、第三次就是感情使然?；貋?lái)之后對(duì)新疆有割舍不斷的情感，讓我牽腸掛肚?！狈秸兹鹫f(shuō)。

10年間，方兆瑞先后榮獲克州“優(yōu)秀援疆干部人才”、江西省師德“先進(jìn)個(gè)人”、上饒市“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。他說(shuō)：“只要國(guó)家需要，只要新疆需要，只要新疆的孩子需要，我就會(huì)一直‘援’下去?！?/p>